de izquierda a derecha, John Gibbons, Emily, Ramcy y Jonathan Martínez
Fui a un lugar donde los niños pasan tiempo tomando tutorías mientras sus padres están ocupados. Cuando entré allí, estaba en otro mundo; se me olvidó que estaba en Hazleton de tan bonito que es. La sala a la que fui estaba llena de niños pequeños y otras personas de mi edad les daban tutoría. Me emparejaron con un niño llamado Jonathan, que está en el cuarto grado y le gustan las matemáticas; mi tipo de persona. Lo primero que hicimos fue leer. Él no pudo encontrar nada para leer pero yo encontré algunos libros de Goosebumps. Goosebumps es impresionante. Me gustan mucho. Goosebumps luchó hasta conseguir lo que quería. Después de eso hicimos matemáticas. La gente que trabajaba allí me dijo que él se sabía de memoria la tabla del 8. Nos pusimos a practicarla, pero luego me di cuenta que él no tenía ni idea de por qué 8 * 7 = 56, así que le expliqué el concepto y le enseñé algunos trucos para manipular los números y aprender la tabla del 8 más fácilmente, ya que es mucho mejor entender que multiplicar. Realmente fue divertido enseñarle esto porque pude verlo tratando de entender lo que le estaba diciendo. Pude ver el proceso de su cerebro. Todo esto fue una experiencia interesante.